Los "Listillos de la clase" cerramos por vacaciones, hemos trabajado todo un curso y necesitamos un descanso. Ahora toca disfrutar de aquello que durante el año no hemos podemos hacer: disfrutar más en familia, no madrugar, oír el mar, pisar la arena, pescar ranas, trasnochar para ver las estrellas, dar chapuzones, aburrirse para inventar, tomar helados, leer muchos libros......y esa lista que no debería acabar.
En Septiembre volveremos con las pilas bien cargadas para empezar con nuevos proyectos, nuevas ideas, nuevos aires.
Hoy se acaba un curso escolar y con él llega el momento de dar la despedida a mis alumnos, pero especialmente a aquellos que ya no estarán conmigo el próximo curso.
Me da muchísima pena que os marchéis, han sido muchos los años que hemos pasado en clase descubriendo cosas y viviendo muchas experiencias. Risas, llantos, nervios, miedos....muchas emociones que hemos aprendido a expresar, porque ellas también forman parte de este proceso, la educación. Habéis crecido muy rápido, os vi entrar con 3 años y salir ahora con 12. Infantil y Primaria son dos etapas muy importantes para un niño, en ellas se asientan las bases del aprendizaje, lo que adquirís de pequeños ya nunca se olvida de grande.
He intentado que llevéis en vuestras mochilas, no sólo el conocimiento, sino también valores como el compañerismo, la solidaridad, la superación y el respeto a los demás, esos valoresque día a día se han trasmitido en clase.
Espero que os llevéis un gran recuerdo de este colegio, y siempre lo llevéis en vuestros corazones, porque aquí siempre nos acordaremos de vosotros. Aquí tendréis siempre las puertas abiertas, porque no sólo ha sido vuestro colegio, también ha sido vuestra "casa".
Muchas gracias por esa preciosa carta de despedida y ese collage tan divertido, yo sólo he hecho mi trabajo lo mejor que he podido, vosotros habéis puesto el resto. Os deseo todo lo mejor.
Se va acercando el fin de curso y para ello lo hemos celebrado compartiendo la "Fiesta del Agua" con otras aldeas de nuestro centro.
La convivencia ha sido muy divertida ya que los alumnos han podido disfrutar de juegos cooperativos de agua, un riquísimo desayuno saludable y para finalizar buen remojón de agua, que es lo que tocaba.
Estas son las maquetas que han presentado los alumnos de 4º como trabajo del tema, además han elaborado un mural visual donde explican los distintos operadores básicos que podemos encontrarnos y que facilitan el trabajo a las personas en el día a día.
Durante varios meses, los alumnos de 5º y 6º han estado trabajando en la creación de un libro de aventuras. La actividad surgió un día como una simple tarea de clase, pero ellos querían llevarla más allá. La idea era publicarlo y posteriormente venderlo.
Con el dinero que recaudaran, ampliarían la biblioteca de su colegio con libros de lecturas que a ellos les gustara. Así que comenzaron su proyecto.
El trabajo fue colaborativo, con ayuda de la tecnología compartían un mismo documento que podían editar tanto desde el colegio como desde casa. Poco a poco se iban sucediendo los capítulos creando entre todos los personajes, escenarios, trama...
Las ilustraciones han sido diseñadas por ellos mismos con herramientas online de dibujos.
Finalmente se dio por concluido el libro de "Los aventureros de la zona".
Pero para poder llevar a cabo ese proyecto, sabían que tenían que recorrer un camino que no iba a ser fácil. Pensaron la manera de financiar ese trabajo, y qué mejor manera que hacer marcapáginas para luego venderlos. Se pusieron manos a la obra y poco a poco fueron juntando algo de dinero.
Marcapáginas terminados
No era suficiente con los marcapáginas, tuvieron que pensar en otro modo de recaudar fondos. Propusieron buscar ayuda al colegio, al Ampa del centro, a empresas que hubiera en la zona que también estuvieran dispuestas a colaborar con su proyecto y hasta solicitaron apoyo al propio ayuntamiento de su aldea, que sin pensarlo, se ofreció gustosamente en financiar la mayor parte de esa publicación.
Ya contábamos con el dinero suficiente para ponernos en manos de los profesionales. Nos pusimos en contacto con la editorial para que nos fuera guiando en todo el proceso de edición y maquetación de la obra.
Semana tras semana el trabajo iba fluyendo con la editorial; primero maquetación de la obra, luego el diseño de la portada y por último la impresión del libro.
Ya sólo quedaba esperar a recibir los ejemplares.
Una vez que ya los tuvimos, queríamos concluir con la presentación del libro en el propio colegio y para ello colocaron carteles por la aldea para hacer promoción del mismo.
Tarde de nervios entre los autores ya que estaban muy ilusionados con su trabajo. Presentarlo a sus familiares, compañeros y amigos era todo un reto. La experiencia ha sido inolvidable, ya que con este libro habéis dejado una huella importante en este colegio. Enhorabuena por este gran proyecto que habéis completado con mucho éxito, habéis dejado ya el listón muy alto para lo sucesivo.
Aunque donde vivimos no dispongamos de metro, siempre es bueno conocer cómo funciona este medio de transporte. Hoy hemos aprendido a interpretar un plano del metro de Madrid. Nos situábamos en un lugar del mapa y debíamos desplazarnos hasta otro punto usando las diferentes líneas de metro.
Localizamos los lugares en un mapa...
Luego buscamos las paradas de metro cercanas a ese punto.
Estas han sido las historias que los alumnos se han inventado para trabajar el cómic. Podéis verlos en los siguientes enlaces. Todos han podido valorar el trabajo de sus compañeros.
