EDUCACIÓN 3.0

viernes, 28 de abril de 2017

CENTENARIO GLORIA FUERTES


CENTENARIO GLORIA FUERTES


Finalizamos la "Semana del Libro" haciendo un homenaje a la poetisa Gloria Fuertes.
Nuestro colegio fue inaugurado por esta gran escritora hace ya muchos años, por ello hemos querido dedicar un cuento de los muchos que ha escrito.  A continuación podéis escucharlos.

jueves, 27 de abril de 2017

¡¡CUÉNTAME UN CUENTO MAMÁ !!



Los alumnos del colegio han podido disfrutar de una sesión de cuenta-cuentos gracias a la colaboración de las mamás.

Leer en familia es beneficioso tanto para padres e hijos, estimula la imaginación y mejora el vocabulario. No importa el número de libros que leamos, lo importante es que le dediquemos tiempo de manera constante, es crear un hábito lector. No tenemos que leer por obligación sino por gusto. 

Compartir un tiempo de lectura con nuestros hijos hará que cultivemos una relación sana en la que todos participemos activamente por nuestro bienestar cultural.













miércoles, 26 de abril de 2017

CUENTACUENTOS DE EMOCIONES


CUENTACUENTOS DE EMOCIONES



Hoy el turno de lectura nos ha tocado a las maestras, hemos estado leyendo cuentos sobre  las emociones.

Consideramos muy importante trabajar éstas en nuestros alumnos, ya que les ayuda a crecer como individuos. No sólo nuestro papel es transmitir conocimientos, también debemos ayudarles a que sepan gestionar sus emociones, a construir una buena autoestima, a llenar sus "mochilas" de valores y actitudes.

A través del cuento, los niños entienden mejor los retos que se les puede presentar en sus vidas, muchos de ellos desde la parte emocional, deben saber y reconocer qué les provoca cada emoción.







martes, 25 de abril de 2017

APADRINAMIENTO LECTOR


APADRINAMIENTO LECTOR

Continuamos nuestra propuesta de actividades para la "Semana del Libro". Hoy ha tocado el apadrinamiento lector, donde los alumnos de los niveles superiores han estado leyendo a sus compañeros de Infantil y Primer Ciclo.
Con esta actividad lo que pretendemos es mejorar la capacidad lectora, la escucha activa, las relaciones personales entre el alumnado, aumentar el vocabulario, respetar el uso de los libros y sobre todo fomentar el gusto y disfrute de la lectura.