EL TRIÁNGULO DE LAS BERMUDAS

EL TRIÁNGULO DE LAS BERMUDAS

Investigamos sobre el enigma del triángulo de las Bermudas. Algunos de los interrogantes que se han planteado en clase vamos a tratar de averiguarlos buscando información sobre ello.

• ¿Qué es?
• ¿Dónde se encuentra?
• ¿Cómo es?
• ¿Por qué se llama así?
• ¿Por que han desaparecido aviones?
• ¿Pasan barcos por allí?
• ¿Qué leyendas existen?
• ¿Quién lo descubrió?

EL LABORATORIO DE LOS EXPERIMENTOS

EL LABORATORIO DE LOS EXPERIMENTOS

MEDIDAS DE CAPACIDAD: MEDIO LITRO Y CUARTO DE LITRO

MEDIDAS DE CAPACIDAD

EXPERIMENTOS EN CLASE

MEZCLAS CON LÍQUIDOS

Muy divertida la clase de Ciencias de hoy. Los alumnos han estado experimentando con distintos líquidos y comprobando densidades y pesos. Comprobamos mezclas homogéneas y heterogéneas. También han estado pesando objetos y comparándolos. 

Les ha encantado hacer mezclas y ver cuál era el color que se quedaba, el olor que desprendían, que formas raras salían en los fluidos...

Es fantástico ver cómo han disfrutado la clase de Ciencias con estas prácticas.

LA MATERIA

LA MATERIA

APRENDEMOS A PROGRAMAR

CODE STUDIO

En la asignatura de Competencia Digital algunos alumnos me habían planteado que tenían ganas de  aprender a crear juegos. Ello me ha llevado ha investigar hasta dar con esta página donde nos explica un poco el mundo de la programación. En ella vamos a ir tomando nociones básicas de cómo se desarrolla un juego. Realizaremos varios cursos en los que podremos practicar y realizar algunos juegos sencillos.

TRES CONSEJOS FUNDAMENTALES PARA LLEVAR BIEN EL COLE

VIDEO DE FUENTE GRANDE

El próximo viernes tenemos un encuentro con el colegio de Almedinilla, donde realizarán juegos colaborativos. Los alumnos de Fuente Grande han realizado un vídeo para presentarlo allí y dar a conocer su aldea. Han realizado las fotografías, han seleccionado la música y han realizado el montaje. Ha sido una actividad conjunta y éste ha sido el resultado.

EL TIEMPO

EXCURSIÓN A LA CASA DE BLAS INFANTE Y AL PABELLÓN DE LA NAVEGACIÓN (SEVILLA)

EXCURSIÓN A LA CASA DE BLAS INFANTE Y AL PABELLÓN DE LA NAVEGACIÓN (SEVILLA)

El pasado día 9 de Marzo estuvimos de excursión en Sevilla visitando el museo de la Autonomía Andaluza y el pabellón de la navegación. 

En el primer lugar los alumnos pudieron ver la casa de Blas Infante y el museo en el que les explicaron cómo se llegó a conseguir nuestro Estatuto Andaluz y nuestra Autonomía. 

De allí nos desplazamos hasta la isla de la Cartuja, para realizar un recorrido por el pabellón de la navegación. En él se pudieron contemplar los inicios de las primeras embarcaciones y lo difícil que era la vida en el mar.

MUSEO HISTÓRICO-ARQUEOLÓGICO DE ALMEDINILLA

MUSEO HISTÓRICO-ARQUEOLÓGICO DE ALMEDINILLA

El próximo viernes tendremos una visita al museo de Almedinilla para acercarnos al pasado de los íberos y los romanos. Podéis hacer una visita a su página web para leer acerca de este preciado lugar.

UNA DE PIRATAS.....¿QUÉ SE SABE DE ELLOS?

LOS PIRATAS

Hemos empezado un libro de lectura en clase que trata sobre piratas, y nos han ido surgiendo una serie de preguntas que queremos averiguar. Así que vamos a investigar algo más sobre ellos.

1. ¿ Qué es un pirata?
2. ¿Cuál es el origen de la piratería?
3. ¿Cómo se desplazaban?
4. ¿Por qué bebían ron?
5. ¿Cómo se establecía al capitán?
6. ¿Por qué buscaban riquezas?
7. ¿Por que la gente se quería hacer pirata?
8. ¿Cómo vestían?
9. ¿Qué mascotas tenían?
10. ¿De qué estaban hechos los barcos?
11. ¿Qué comían?
12. ¿Qué enfermedad padecían por falta de vitaminas?
13. ¿Por qué su bandera es una calavera?

MARGARITA

LA HIDROGRAFÍA DE EUROPA

LA HIDROGRAFÍA DE EUROPA

LA HIDROSFERA Y LOS ESTADOS DEL AGUA

EL AGUA EN LA NATURALEZA

EL AGUA Y SUS ESTADOS

PROGRAMA DE TRABAJO PARA 3º ,4º y 5º

MATEMÁTICAS: 

REPASAMOS LAS UNIDADES DE LONGITUD

En el apartado de Matemáticas 3º y 4º, buscáis la entrada la "Unidades de longitud" y " Unidad de longitud 2". Trabajad sobre el tema que hemos visto en clase.

 Con estos juegos también podéis repasar el paso de unidades :

PARA REPASAR EXPRESIONES COMPLEJAS E INCOMPLEJAS

(3º y 4º) LENGUA:

Invertar una historia en Storybird

(5º) CIUDADANÍA

Lectura de la página 50,51,52 y 53, del tema 4. Hacer un mapa conceptual de esas dos partes.

8 DE MARZO "DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER TRABAJADORA"

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER TRABAJADORA

En 1975,  la ONU institucionalizó el 8 de marzo como Día Internacional de la Mujer. Con un objetivo, que hoy en día sigue vigente: luchar en pro de la igualdad, la justicia, la paz y el desarrollo. "El Día Internacional de la Mujer se refiere a las mujeres corrientes como artífices de la historia y hunde sus raíces en la lucha plurisecular de la mujer por participar en la sociedad en pie de igualdad con el hombre".

INVISIBLES "IGUALDAD DE GÉNERO"

Los maestros y maestras , como formadores de la futura sociedad, debemos tener en cuenta que el principio básico para desarrollar una convivencia de calidad es la igualdad entre el alumnado; siendo ésta una demanda social a la que desde la escuela debemos dar respuesta. Debemos crear las condiciones necesarias para potenciar los aprendizajes que valoran y enriquecen la diversidad.

Continuemos todos en la línea de que niñas y niños, mujeres y hombres somos iguales , y que no ha de haber ningún tipo de discriminación en cuanto a género se refiera.

EXCURSIÓN AL MUSEO DE LA AUTONOMÍA DE ANDALUCÍA Y EL PABELLÓN DE LA NAVEGACIÓN.

EXCURSIÓN AL MUSEO DE LA AUTONOMÍA DE ANDALUCÍA Y EL PABELLÓN DE LA NAVEGACIÓN.

El próximo día 9 de marzo realizaremos una excursión a Sevilla donde visitaremos el museo de la Autonomía Andaluza y el pabellón de la Navegación.

En los siguientes enlaces podéis encontrar información sobre dichos lugares.

Museo de la Autonomía de Andalucía

Pabellón de la Navegación

TRABAJOS DE LA VISTA Y EL TACTO

PARTES DEL OJO

TRABAJOS DEL APARATO REPRODUCTOR

PRESENTACIONES DEL APARATO REPRODUCTO MASCULINO Y FEMENINO,  CICLO MENSTRUAL Y DESARROLLO HUMANO. 

        

                               

           

             

PROYECTOS DE LOS ALUMNOS

APP EDICIÓN DE FOTOS

"Fotor" es una herramienta con la que podemos editar y mejorar nuestras fotos. Nos permite crear collages y mejorar el resultado de nuestras fotografías gracias a las diversas funciones que posee.
Lo bueno es que podemos trabajar online y una vez que tengamos finalizado nuestro trabajo podremos descargarlo en nuestro ordenador directamente.